domingo, 6 de noviembre de 2011

ENGLISH CORNER




El ambiente físico de la clase puede aumentar el aprendizaje. La preparación apropiada y el arreglo de los materiales conservan el tiempo y organización de la clase, es fundamental en tanto que de ella dependerá en gran medida la eficacia para las actividades de aprendizaje.

La metodología implementada en la zona rural (Escuela Nueva) hemos tenido que crear una organización del aula por rincones, de manera que se estableciera de manera eficaz para la enseñanza y aplicación de la didáctica del inglés en la escuela Primaria.

Nos encontramos en una zona rural de la ciudad de Cartago donde el aprendizaje del inglés inicia desde transición y Primaria, por tanto para los niños es muy importante ya que nos encontramos en una etapa nueva e iniciamos el aprendizaje del inglés. Sabemos que un rincón es un pequeño lugar del aula en donde el estudiante se va a encontrar con diferentes tareas de carácter libre y al que va a acudir voluntariamente una vez que terminan las tareas curriculares propuestas para todo el grupo.

Los niveles de grado 1° y 2° de la sede Nueva Granada (Vereda Coloradas), se trabaja el inglés por medio de tarjetas didácticas las cuáles se encuentra cada una con una imagen por tema, escrita al mismo tiempo en inglés y español; así facilita la memorización y pronunciación de cada una de ellas. Éstas tarjetas fueron creadas, decoradas y organizadas por los niños.

INSTRUMENTOS DE ESCUELA NUEVA

El Modelo Escuela Nueva o también llamado "Escuela Activa" es una innovación de educación básica primaria que impacta a los niños y las niñas, profesores, agentes administrativos, familia y comunidad, a través de cuatro componentes interrelacionados que se integran a nivel de la escuela y comunidad.

Escuela Nueva fue diseñada con el fin de ofrecer la primaria completa y mejorar la calidad de las escuelas rurales de Colombia, especialmente las aulas multigrado. Promueve un aprendizaje activo, participativo y cooperativo, un fortalecimiento de la relación escuela-comunidad y un mecanismo de promoción flexible adaptado a las condiciones y necesidades de la niñez más vulnerables.

El Modelo Escuela Nueva emplea unos Instrumentos que la identifican y la hacen especial, éstos Instrumentos son elaborados y creados por los niños con instrucción de la Docente; siendo una forma lúdica y pedagógica para que los niños aprendan y se integren en el aula como lo es el trabajo en equipo.

Ver imágenes - ingrese al siguiente enlace.

https://docs.google.com/present/edit?id=0AQ45JJElalM4ZDVkd3hzeF80M2h0eGMzMmR0&hl=es

lunes, 31 de octubre de 2011

PRUEBAS SABER - EVALUACIONES POR COMPETENCIAS






La evaluación por competencia es un proceso de medición, acompañamiento y ajuste permanente del proceso docente educativo, este proceso es una herramienta fundamental para abordar retos en lo que respecta a: lo académico, lo laboral y la cotidianidad.

Éstas pruebas son las que exige la ley y cada Institución debe hacer cumplir periódicamente en las cuatro áreas básicas (matemática, español, ciencias sociales y ciencias naturales).

Deben prepararse de acuerdo a las temáticas vistas durante el período acordes a cada nivel, las evaluaciones pueden tener variedad en la formulación de sus preguntas (selección múltiple, apareamiento, comprensión entre otras) se debe hacer lo más dinámico posible para que nuestros estudiantes se sientan cómodos y seguros a la hora de responder.

Con éstas evaluaciones se pretende comprobar los saberes y actitudes que adquirieron los niños durante cada período.

martes, 18 de octubre de 2011

lunes, 3 de octubre de 2011

ESPACIOS LIBRES DE HUMO!!!!






EL DÍA VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE, SE REALIZÓ EL TALLER "ESPACIOS LIBRES DE HUMO", CON LA FINALIDAD DE CONCIENTIZAR A LOS ESTUDIANTES DE EVITAR EL USO Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS LAS CUÁLES PUEDEN PROVOCAR MUCHOS PROBLEMAS SOCIALES - FAMILIARES CAUSANDO DAÑO FÍSICO Y MENTAL EN SUS ORGANISMOS.

LOS ESTUDIANTES DE TODOS LOS NIVELES INVESTIGARON Y PREPARARON ACTIVIDADES ACERCA DEL CIGARRILLO SUS CAUSAS Y CONSECUENCIAS PARA PRESENTAR Y EXPONER A TODOS SUS COMPAÑEROS Y DOCENTES.

CELEBRACIÓN DE AMOR Y AMISTAD!!!






EL DÍA VIERNES 9 DE SEPTIEMBRE, SE REALIZÓ LA CELEBRACIÓN DE AMOR Y AMISTAD CON LOS NIÑOS DE LA SEDE NUEVA GRANADA, INTEGRANDO LOS GRADOS DE BACHILLERATO Y BÁSICA PRIMARIA.

LOS DOCENTES PREPARARON LA ACTIVIDAD LLEVANDO UN COMPARTIR (TORTA, REFRESCO Y DULCES) PARA LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE.

FUE UNA JORNADA DE ESPARCIMIENTO Y RECREACIÓN PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DONDE EL BAILE Y LA DIVERSIÓN FUERON PROTAGONISTAS DEL DÍA.

sábado, 1 de octubre de 2011

ME DIVIERTO APRENDIENDO!!!






TRABAJAR CON LOS NIÑOS LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS SON UNA OPCIÓN PARA ENSEÑAR A LOS NIÑOS TEMAS TAN BÁSICOS COMO FIGURAS GEOMÉTRICAS, FORMA, TAMAÑO Y COLOR; EN ELLAS SE VE REFLEJADA LA CREATIVIDAD DEL NIÑO ADEMÁS DE SERVIR COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE EN LOS DOS CAMPOS DE LA MOTRICIDAD.

EN EL MES DE AGOSTO LOS NIÑOS DEL GRADO 1 Y 2 DE LA SEDE NUEVA GRANADA VDA (COLORADAS), TRABAJARON SUS PROPIAS COMETAS CON MATERIALES SENCILLOS REFORZANDO SUS CONOCIMIENTOS Y POSTERIORMENTE LLEVANDO SUS CREACIONES CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA PRÁCTICA DE LA MISMA.