martes, 27 de julio de 2010

"Bullying"....Maltrato o Acoso entre Escolares



Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente, es una palabra que está de moda debido a los numerosos casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.

El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.

El bullying no entiende de distinciones sociales o de sexo. A pesar de la creencia extendida de que los centros escolares situados en zonas menos favorecidas son por definición más conflictivos, lo cierto es que el bullying hace su presencia en casi cualquier contexto. Respecto al sexo, tampoco se aprecian diferencias, al menos en lo que respecta a las víctimas, puesto que en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia de los varones.

Las causas que pueden hacer aparecer el acoso son incalculables. Tanto como las formas en las que se manifiesta y los perjuicios que ocasiona. En general las causas o factores que lo provocan suelen ser personales, familiares y/o escolares. En lo personal, el acosador se ve superior. Bien porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado se trata de alguien con muy poca capacidad de responder a las agresiones. El acosador lo que quiere es ver que el acosado lo esté pasando mal.

LA ÚNICA MANERA DE COMBATIR EL MALTRATO ES LA COOPERACIÓN ENTRE TODOS LOS INVOLUCRADOS: PROFESORADO, PADRES Y ALUMNOS.

miércoles, 7 de julio de 2010

TEORÍA Y PRÁCTICA VAN DE LA MANO!!!






Nosotros los docentes debemos utilizar diferentes métodos o estrategias para que los niños trabajen y participen en clase, las clases no solo deben ser teóricas si no también prácticas podemos ver algunos ejemplos de ello en los siguientes slides:

GOLOSINAS NUTRITIVAS PARA NUESTROS NIÑOS

LOS NIÑOS PRINCIPALES PARTICIPES EN LA ELABORACIÓN DE ALIMENTOS QUE SE INCLUYE EN NUESTRO PROYECTO PRODUCTIVO (TIENDA ESCOLAR), ÉSTE (HELADO DE CREMA) ES UNO DE LOS PRODUCTOS QUE APORTAN VALORES NUTRITIVOS A LOS NIÑOS (PRINCIPALES CONSUMIDORES DE NUESTROS ARTÍCULOS) YA QUE SON ELABORADOS CON INGREDIENTES NATURALES (LECHE Y FRUTA) Y QUE SON DE SU AGRADO.

PARA LA PREPARACIÓN DE LOS HELADOS DE CREMA, SE TIENE EN CUENTA LOS RESPECTIVOS CUIDADOS DE HIGIENE POR PARTE LOS NIÑOS DURANTE SU PROCESO.

!!!ALIMENTÉMONOS SANO CONSUMAMOS ALIMENTOS NATURALES!!!